بسم الله الرحمن الرحيم
			لقاءات مع مساعد المدير وبعض المعلمين
			^الصفحة الرئيسية
لقاء مع الأستاذ خضر المساعيد     ::     لقاء مع الأستاذ عبد القادر محارمه     ::     لقاء مع الأستاذ  خالد الدقس     ::     الانتقال إلى نهاية الصفحة
			لقاء مع الأستاذ خضر المساعيد مساعد المدير
س1 : هلا تكرمت و عرفتنا على نفسك ؟ خضر يوسف المساعيد / مواليد 1956 / مساعد مدير / بكالوريوس إدارة عامة + دبلوم إدارة مدرسية س2 : منذ متى و أنت تعمل في سلك التعليم ؟ منذ تاريخ 24 / 8 /1977 م س3 : هل تخصصت في الاتجاه المحبب لديك ؟ نعم س4 : لو اخترت مجالا اخرا هل تعتقد انك ستبدع فيه اكثر ؟ لا اعتقد س5 : هل تمارس الرياضة يوميا ؟ مدة معينة ؟ و ما هي الرياضة التي تمارسها ؟ لا أمارس الرياضة أبدا بل أتابع الأخبار الرياضية و المحلية خاصة و العربية بشكل عام س6 : كيف نبني الإنسان في و وطننا ؟ يجب أن نغرس فيه قيم الانتماء و حب الاحترام و تقدير الآخرين و كذلك غرس القيم الصالحة س7 : برأيك، هل اختلفت نظرة الطالب للتعليم والمدرسة والمعلم في الوقت الحاضر ؟ كان التعليم سابقا يكون من اجل التعليم ووصول الطالب إلى المجال الذي يرغب بأن يكون مبدعا فيه وكان يقوم على الاحترام المتبادل بين الطالب والمعلم وكان الطالب يحسب ألف حساب للمعلم بعكس الوقت الحاضر والذي يكون فيه الطالب مجبرا على القدوم للمدرسة وغايته أن ينجح بأي وسيلة كانت ولا يهتم بالمدرسة ولا يحسب الحساب للمعلم حيث أن الأنظمة التربوية تغيرت وأصبحت لصالح الطالب ولا تعطي الأهمية للمعلم فمنزلة المعلم قد تغيرت. س8 : ما رأيك بتغيير المناهج الدراسية المتكررة في المدارس ؟ التغيير مطلوب في كل شيء و حتى نواكب كل ما هو جديد في حياتنا و كل ذلك يجب إلا يكون متعارضا مع ديننا الإسلامي الحنيف و مع قيمنا و عاداتنا. س9 : ما رأيك بحوسبة التعليم في الأردن؟ حوسبة التعليم هي ضرورة ملحة و يجب علينا الأخذ بها وأن يطبق ذلك في حياتنا العملية ونأخذ كل ما هو مفيد منها بحيث لا يتعارض ذلك مع قيمنا السامية. س10 :   ما هي المعوقات التي تقف أمام هذا الاستخدام؟          حوسبة التعليم تحتاج إلى الكثير من الإمكانيات وخاصة المادية منها وهذا عائق مكون أمامها ولكن مع مرور الزمن نكون قد دخلنا زمن الحاسوب بجهد الجميع إن شاء الله وبما يحقق الفائدة للجميع . س11 : لو لم تكن معلما ماذا كنت تتمنى أن تصبح ؟          لقد اخترت بإرادتي مهنة التعليم أتمنى أن أكمل ما تبقى من عمري فيها ولكن كما ذكرت سابقا تعليم اليوم اختلف كل الاختلاف عن تعليم ألامس وهذا ما نشاهده اليوم في مدارسنا . س12 : هل تحب السفر إلى بلاد أخرى ؟ ولماذا ؟          نعم ارغب بالسفر إلى بلدان أخرى من اجل التعرف على سكان البلاد ومن اجل السياحة . س 13: هل أنت مطلع على أخبار العالم عن طريق الإنترنت ؟         لا اعرف استخدام الحاسوب ولا الإنترنت لذلك لست مطلعا على كل أخبار العالم إلا عن طريق وسائل الإعلام الأخرى المرئية منها والمسموعة . س14 : هل المعلم نال نصيبه من التكريم المادي والمعنوي ؟ لقد نال المعلم جزء من نصيبه و جزء لما يستحقه و آمل أن يتوفر له الدعم المادي الذي يستحقه و توفير الحوافز المختلفة له كي يقوم بدوره الفعال في حياته و يؤدي رسالته على أكمل وجه. س15: ما أهمية التخطيط وتنظيم الوقت في جميع المجالات ؟ إن القيام بأي عمل يحتاج إلى تخطيط وهذا ضروري لإنجاز العمل في وقته والتخطيط هو وضع خطه لما سيقوم به الإنسان لكي يتعرف على خاتمة إنجازه منها ثم يسير بالاتجاه الصحيح نحو غايته وهدفه . س16 : من وجهة نظرك ما هو الحل لهروب وغياب الطلاب وهل هذه الظاهرة موجودة في كل المدارس ؟ الحل هو تعاون الإدارة والمعلمين من جهة ومعرفة سبب هروب الطلاب من المدرسة بالتعاون مع المرشد التربوي في المدرسة وعقد اجتماع يضم عددا من أولياء وخاصة الذين يهربون من المدرسة ووضع خطه لذلك ومتابعتها من الجميع، وان يقوم كل معلم بمتابعة الطلاب في حصته والإبلاغ عن الطلاب الهاربين وان يقوم هو شخصيا بمعرفة سبب الهروب منهم ومعاقبة الطلاب لكي لا تتكرر مشكلة الهروب. وظاهرة هروب الطلاب موجودة في كل المدارس ولكن بنسب متفاوتة. س17 : هل ترى أن المدرسة تحتاج إلى معلمين جيدين ؟ الحمد لله مدرستنا تضم نخبه جيده من المعلمين الذين يمتازون بالجدارة والكفاءة والسمعة الطيبة وهذه شهادة حق أقولها س18 : كيف تتعامل مع المشكلات التي تواجه المدرسة ؟ بالشدة و الحزم أحيانا و بسعة الصدر حسب المشكلات و أنواعها
إلى أعلى			لقاء مع الأستاذ / عبد القادر محارمه
س1 : هلا تكرمت و عرفتنا على نفسك ؟              عبد القادر محمد عبد القادر المحارمة من مواليد 1964 م احمل شهادة البكالوريوس رياضيات+دبلوم عالي  / مناهج و أساليب التدريس في الجامعة الأردنية س2 :منذ متى و أنت تعمل في مجال التعليم ؟              منذ 20 عاما س3 : هل تخصصت في الاتجاه المحبب لديك ؟              نعم بالتأكيد س4 : لو اخترت مجالا اخرا هل تعتقد انك ستبدع فيه ؟              نعم كما هو الحال في الحالي س5 : هل تمارس الرياضة يوميا ؟ وما هي الرياضة التي تمارسها ؟              نعم / المشي بالإضافة إلى الأعمال الرياضية الإدارية س6 : كيف نبني الإنسان في بلدنا ؟              من خلال عدة أساليب منها :                        1ـ المجادلة بالحكمة و الموعظة الحسنة  2 ـ التعليم بالقدوة  3 ـالأخذ بيد المسيء س7 : ما الفرق بين التعليم في الوقت الحاضر و قبل سنوات ؟             التعليم هو التعليم و لا فرق بين التعليم  ولا فرق بين التعليم سابقا و لاحقاً باستثناء التطور المعلوماتي والتكنولوجي س8 : ما رأيك بتغير المناهج الدراسية المتكررة في المدارس ؟             ظاهرة تغيير المناهج ظاهرة صحية إذا كانت مدروسة متابعة للعلم والتطور التكنولوجي الهائل الذي نمر فيه في الوقت الحالي و على المناهج أن تعكس وجهة نظر المجتمع نحو هذا التطور س9 : ما رأيك بحوسبة التعليم في الأردن ؟            يعتبر الأردن نموذجاً رائداً في هذا المجال و قد أدى هذا العمل إلى أحداث نقلة توعية في التعليم و الحصول على المعرفة من مصادرها المختلفة س10 : هل تحب السفر إلى بلاد اخرى ؟            نعم أحب السفر إلى بلاد أخرى و قد سافرت إلى اليمن  و العراق  و السعودية  و هنغاريا س11 : لو لم تكن معلما ماذا كنت تتمنى أن تصبح ؟           لكنت عالما يعلم الناس س12 : هل أنت مطلع على أخبار العالم عن طريق الإنترنت ؟           أحيانا أقوم بمتابعة بعض الأخبار عبر الإنترنت س13 : ما رأيك بالشباب في الوقت الحاضر ؟            مليئين بالحيوية و قد أتيحت لهم الفرصة في المعرفة و البحث عنها و توفرت لهم فرص ممتازة وجزء كبير منهم يستحق الاحترام س14 :ما هي مجالات استخدامك للإنترنت ؟            في حقيقة الأمر لست من المهتمين كثيرا بالإنترنت عبر مجالاته المختلفة س 15 : ما أهمية التخطيط و تنظيم الوقت في جميع المجالات ؟            لا يوجد عمل دون تخطيط أو تنظيم مسبق فالإداري الناجح هو مخطط و منظم لوقته س16 : ما هي المعوقات التي تقف أمام استخدام الحوسبة ؟            عدم توفر الوقت الكافي للمعلم لاستخدامه بشكل مناسب             ضغط الحصص الصفية على المعلم             الإمكانات المادية الضئيلة
إلى أعلى			لقاء مع الأستاذ  خالد الدقس
س1 :      هلا تكرمت وعرفتنا على نفسك؟            خالد طالب الدقس من مواليد عام1959 متزوج و لدي 6 أطفال حاصل على شهادة البكالوريوس في الكيمياء عام1983 من جامعة الملك عبد العزيز و حاصل على دبلوم تربية عام 1990من الجامعة الأردنية اعمل مدرسا لمادة العلوم في مدرسة المضمار الأساسية للبنين س2:منذ متى وأنت تعمل في سلك التعليم ؟             منذ عام 1986 م س3 :هل تخصصت في الاتجاه المحبب لديكم ؟             نعم تخصصت في ذلك في مادة الكيمياء س4 :لو اخترت مجالا آخرا هل تعتقد انك ستبدع فيه؟             ممكن انه سيبدع فيه س5 :هل تمارس الرياضة يوميا ؟مدة معينة ؟ و ما هي الرياضة التي تمارسها؟             ليس يوميا ولكن حسب ظروف اليوم تتمثل التمارين السويدية و رياضة المشي س6 :كيف نبني الإنسان في وطننا؟              بناء الإنسان مهمة صعبة و لكن إذا تضافرت الجهود من جهات مختلفة مثل :الأسرة و المدرسة و المؤسسات الأخرى كالأندية و غيرها يمكن بناء شخصية الفرد الصالحة في المجتمع متمثلا في ذلك في خلقه و قيمه و انتمائه لوطنه وتنمية مهاراته العلمية يمكن أن ينتج من ذلك مواطن مثالي س7: ما الفرق بين التعليم في الوقت الحاضر و قبل سنوات؟             التعليم في الوقت الحاضر : بأساليبه أفضل من التعليم سابقا و ذلك لتطور طرق التدريس ولكن يلاحظ عزوف الكثير من الطلاب حاليا عن الإقبال على التعليم و ذلك لتأثيرهم سلبيا لعوامل مختلفة س8 :ما رأيك بحوسبة التعليم في الأردن؟             ممتازة إذا أتيحت العوامل المساعدة على ذلك س9 :لو لم تكن معلما ماذا كنت تتمنى أن تصبح ؟            في مجال التحاليل الطبية س10 : هل تحب السفر إلى بلاد أخرى؟ و لماذا ؟            نعم لان في السفر فوائد عديدة يعرفها من سافر من الناس س11 : هل أنت مطلع على أخبار العالم عن طريق الإنترنت في مجالات المعرفة المختلفة؟             نعم في بعض الأحيان س12 :هل المعلم نال نصيبه من التكريم المادي و المعنوي ؟             لا لم ينل س13 :ما هي مجالات استخدامك للإنترنت ؟             المعرفة العلمية في الدرجة الأولى س14 :ما أهمية التخطيط و تنظيم الوقت في جميع المجالات ؟            للتخطيط بشكل عام أهمية كبيرة في إنجاز المهمات المتطلبة و هذا يوفر الوقت و الجهد والتكاليف س15 :ما هي المعوقات التي تقف امام هذا الاستخدام ؟       عدم توفر خدمة الإنترنت في المدرسة       عدم توفر المختبرات الكافية في المدرسة       عدم معرفة عدد من المعلمين بمهارات الكمبيوتر
آخر تعديل : 22/03/2006